Visuomenės sveikatos priežiūros specialistas     

SVEIKATA BRANGIAUSIAS TURTAS
Pamokų metu gimnazijoje dirba sveikatos priežiūros specialistė, todėl nesivaržykite ir drąsiai kreipkitės.

Visuomenės sveikatos priežiūros specialiste gimnazijoje dirba

Visuomenės sveikatos priežiūros specialistas rūpinasi vaikų sveikata ir saugia aplinka

Visuomenės sveikatos priežiūros specialistas stebi vaikų sveikatą ir padeda užtikrinti saugią bei sveiką mokymosi aplinką. Jis teikia patarimus apie mitybą, higieną, fizinį aktyvumą ir elgesį sveikatai, padeda atpažinti sveikatos problemas bei jas spręsti. Tikslas – kad vaikai augtų sveiki, saugūs ir laimingi.

Pagrindinės veiklos sritys:

• Stebi vaikų sveikatą ir užtikrina saugią aplinką mokykloje ar darželyje.
• Konsultuoja vaikus, tėvus ir pedagogus apie sveiką gyvenseną ir higieną.
• Organizuoja sveikatos skatinimo veiklas ir prevencines programas.
• Teikia rekomendacijas dėl mitybos, fizinio aktyvumo ir poilsio režimo.
• Padeda atpažinti sveikatos sutrikimus ir nukreipia į specialistus.
• Dalyvauja saugumo ir higienos reikalavimų įgyvendinime įstaigoje.

Visuomenės sveikatos specialisto, vykdančio sveikatos priežiūrą mokykloje, funkcijos ir pareigos:        

1. Rinkti, kaupti ir analizuoti stebėsenos (ne asmens) duomenis apie Mokinių gyvenseną:
1.1.bendrus duomenis, pagal kuriuos negalima tiesiogiai ir (ar) netiesiogiai nustatyti asmens     tapatybės.
1.2. apibendrintus socialinius ekonominius duomenis.
1.3 sveikatos elgsenos duomenis.
1.4. rizikingo elgesio duomenis.
1.5. subjektyvaus vertinimo duomenis.

Pagrindinės specialisto funkcijos:

1. analizuoti ir vertinti mokinių sveikatos rodiklius, mokyklos
bendruomenės sveikatai poveikį darančius veiksnius;
2. paaiškinti mokyklos bendruomenei sveikatos išsaugojimo bei stiprinimo
būdus;
3. parengti tinkamus sveikatos stiprinimo metodus ir juos taikyti,
bendradarbiauti su mokyklos bendruomene;
4. pastebėti mokinių sveikatos ir elgsenos problemas, pagal kompetenciją
taiko prevencines priemones, prireikus nukreipti juos į sveikatos
priežiūros įstaigas;
5. vertinti mokinių mokymo(-si) aplinką, ugdymo proceso organizavimą,
maitinimo organizavimą pagal teisės aktus, reglamentuojančius vaikų
sveikatos priežiūrą, sveikatos saugą ir stiprinimą;
6. atpažinti gyvybei pavojingas būkles, suteikti pirmąją pagalbą,
koordinuoti pirmosios pagalbos teikimą;
7. savarankiškai ir kartu su mokyklos bendruomene bei kitų institucijų
specialistais, suinteresuotais asmenimis rengti ir įgyvendinti
sveikatinimo veiklos programas (projektus);
8. bendrauti ir bendradarbiauti su mokyklos bendruomene, dirbti
komandoje;
9. planuoti ir vertinti savo veiklą, tvarkyti veiklos dokumentus, rengti
ataskaitas ir rekomendacijas;
10. vykdyti tiriamąjį darbą;
11. pristatyti savo veiklą ir jos rezultatus, rengti straipsnius ir teikti
atsakingam specialistui;
12. įgyvendinti įstaigos tikslus, savo kompetencijos klausimais vykdyti
kitus su sveikatos priežiūros mokykloje funkcijomis susijusius
vienkartinio pobūdžio pavedimus, neprieštaraujančius Lietuvos
Respublikos įstatymams bei kitiems teisės aktams.


Specialisto pranešimai